Повышение квалификации

Повышение квалификации и профессиональная переподготовка организуется с целью создания оптимальных условий для реализации возможностей обновления теоретических и практических знаний педагогических работников в соответствии с постоянно повышающимися требованиями к уровню квалификации и необходимостью освоения современных методов решения педагогических и профессиональных задач.
Повышение квалификации педагогические работники проходят не реже чем один раз в три года. Количество работников, ежегодно направляемых на обучение, определяется утвержденным графиком повышения квалификации, профессиональной переподготовки педагогических и руководящих работников, на основании приказа директора школы.

Задачи повышения квалификации и профессиональной переподготовки:

• формирование педагога инновационного типа, совершенствование педагогического мастерства через внедрение современных информационных, педагогических технологий, передовых методик и лучших практик педагогической деятельности;
• поддержка и совершенствование профессионального мастерства всех педагогических работников с учетом новейших достижений науки и практики;
• создание условий для развития индивидуальных способностей к профессиональной деятельности;
• апробация в процессе обучения новых технологий и прогрессивных форм подготовки и повышения управленческих и педагогических кадров;
• переориентация целевых установок при планировании и реализации повышения квалификации с совершенствования профессиональных знаний, умений и навыков на развитие профессиональной компетентности;
• предоставление научной и методической поддержки для полноценной самореализации индивидуальных творческих замыслов педагогов;
• удовлетворение потребностей в поиске и освоении передового педагогического опыта, педагогических инноваций и научных достижений;
• освоение всеми педагогическими работниками ИКТ до уровня свободного самостоятельного использования их в качестве, как современного средства информационного обмена, так и эффективного педагогического средства;
• изучение, обобщение и распространение инновационного педагогического опыта и лучших практик.

Виды повышения квалификации:

• длительные курсы, общий срок которых превышает 100 часов (в них специалисты углубленно знакомятся с актуальными вопросами, которые напрямую связаны со сферой их деятельности);
• программы до 72 часов, которые относятся к коротким курсам (в них рассматриваются только лишь актуальные проблемы узкой сферы деятельности специалистов);
• семинары узкой направленности, в которых обучение проводится от 72 до 100 часов.

Формы повышения квалификации:

• стажировки в специализированных учреждениях и учебных заведениях в стране и за ее пределами;
• образовательные программы на базе профильных институтов и факультетов;
• совместная научная деятельность при участии специалистов из разных организаций;
• короткие лекции и другие образовательные программы общим объемом до 24 часов;
• индивидуальные стажировки;
• дистанционное обучение.